兒童與家庭服務系

課程學習成效評量

博士班
一年級

親密關係研究（操作範例）

期初

施俊名｜115 第一學期

課程代碼 HSG-DEMO-REL-1151｜五1五2五3

開始填寫

親密關係研究（操作範例）

期末

施俊名｜115 第一學期

課程代碼 HSG-DEMO-REL-1151｜五1五2五3

開始填寫

碩士班
一年級

量化研究（操作範例）

期初

施俊名｜115 第一學期

課程代碼 HSG059010111516｜四1四2四3

開始填寫

量化研究（操作範例）

期末

施俊名｜115 第一學期

課程代碼 HSG059010111516｜四1四2四3

開始填寫

親密關係研究（操作範例）

施俊名｜115 第一學期｜期末

課程代碼：HSG-DEMO-REL-1151｜博士班｜一年級｜五1五2五3

【系統操作範例】供教師了解第二門課程的期初／期末填答、題目進退步與同學期跨課程整體比較。



基本資料

請依您本人的實際情形填寫；學制與年級會連動顯示，不受本課程所屬學制限制。








課程學習成效評量

請依您的實際感受選擇 1 至 5 分。

1. 我了解親密關係形成與發展的基本概念。 *
2. 我了解依附型態與伴侶互動之間的關係。 *
3. 我了解親密關係中溝通、衝突與關係品質的相關理論。 *
4. 我能辨識影響親密關係穩定與變化的重要因素。 *
5. 我願意以多元觀點理解不同形式的親密關係。 *
6. 我認為理解自己與伴侶的需求有助於提升關係品質。 *
7. 面對親密關係中的差異與衝突時，我願意進一步理解與溝通。 *
8. 我能運用親密關係相關概念分析伴侶互動情境。 *
9. 我能辨識親密關係中可能影響溝通與衝突處理的因素。 *
10. 我能將親密關係理論應用於研究或專業實務問題。 *


系統版本 v1.3.43

系統版本 v1.3.43